Energie, Materialien und Verkehrswege
Kompetenzfeld: Energie, Materialien und Verkehrswege
Leitung: Frau Reich
Eine umfassende Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Orientierungsschulung (Geräusche und Klänge unterscheiden, Hörwahrnehmungsspiele, Übungen zur Unterscheidung von rechts und links etc.) erhöht die Verkehrssicherheit auf dem Schulweg.
Die Kinder lernen vor Ort, durch Lieder und Filme, wie man sich als Fußgänger im Verkehr verhält. Wichtige Verkehrsregeln und ausgewählte Verkehrsschilder werden erklärt und besprochen. Im Rahmen des
Themas Abfallvermeidung und –trennung werden wir mit öffentlichen Verkehrsmitteln zur Ökostation fahren. Das Motto lautet: „Wohin mit dem Müll? Einfälle statt Abfälle“.
Dabei nehmen wir einen Komposthaufen unter die Lupe und machen uns auf die Suche nach den tierischen Müllschluckern, die unseren Bioabfall in Erde verwandeln.
Zum Stichwort „Was man mit oder aus Müll machen kann“ erstellen die Kinder außerdem eine Collage, eine Kartonplastik oder ein Werkstück aus anderen Wertstoffen.
Einfälle statt Abfälle
Am 20.04.11 machte sich die altersgemischte Gruppe auf den Weg zur Ökostation nach Freiburg – natürlich nicht mit Autos sondern mit öffentlichen Verkehrsbussen. Denn die Kinder mussten ihrer Lehrerin gleich einmal beweisen, ob sie die im Klassenzimmer gelernten Verkehrsregeln nun auch noch im echten Straßenverkehr befolgen konnten. Außerdem ging es in diesem Projekt ja auch um das Energiesparen! Und dass man das Energiesparen z.B. auch durch die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel erreichen kann, war ein weiteres Ziel dieses Projekts. In der Ökostation lernten die Kinder dann schließlich noch verschiedene Möglichkeiten der Müllvermeidung, die richtige Art der Mülltrennung und den Kreislauf von Bioabfällen kennen. Bei der Kompostuntersuchung mit Binokularen und beim Aussäen von Kresse waren alle Kinder mit viel Schwung bei der Sache. Und zum Schluss war jedem klar, welche wichtige Funktion die gefundenen Regenwürmer, Springschwänze und Schnurfüßler als Müllschlucker haben.
