Das "Frederick"-Projekt der Klasse 1a
Eine Woche lang beschäftigte sich die Klasse 1a intensiv mit der Lesemaus Frederick, unterbrochen von einem Besuch in der Gemeindebücherei und kurzen Proben mit der Klasse 1b für das Eröffnungslied: Alle Kinder lernen lesen
Obwohl manchen Kindern die Geschichte bekannt war, lauschten sie mit großen Ohren, als die Geschichte von Frederick und seinen Freunden vorgelesen wurde.
Ebenso interessiert ließen sie sich die Aufgaben auf dem Wochenplan erklären, um dann sofort „planmäßig" durchzustarten.
Jedes Kind entschied selbst, mit welcher Aufgabe es beginnen wollte. So ließen sich Drängeleien und Staus vermeiden. Außerdem entwickelten sich auf diese Weise auch „Experten", die ihrerseits ihren Kameraden weiterhelfen konnten und dies auch gerne taten.
Die einen bedächtig langsam und sehr auf eine schöne Darstellung bedacht, andere wiederum eher daran interessiert möglichst schnell fertig zu werden, arbeiteten die Kinder doch alle zielstrebig ihren Plan ab und sammelten eifrig Mäuse. Bald zeigte sich, dass zusätzlich weitere Aufgaben angeboten werden mussten, die dann auf der Rückseite des Planes vermerkt wurden. So erstellte jedes Kind eine „Frederick - Mappe", die spätestens im nächsten Schuljahr mit neuen Aufgaben erweitert und vervollständigt wird.
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